A continuación te invitamos a reflexionar sobre las sensaciones, emociones,
pensamientos de un ser humano con trauma cráneo encefálico; para ello
puedes seguir el siguiente link:
Esta película, busca describir las
características, sintomatología y el sentir de Jean-Dominique Bauby, un hombre
que padece un trauma cráneo-encefálico. No es una discapacidad genética, sino
adquirida; no se considera, por tanto como una enfermedad degenerativa, por
tanto se entiende como:
“una lesión súbita en el cerebro que produce diversas secuelas de carácter
físico, psíquico y sensorial, desarrollando anomalías en la percepción
sensorial, alteraciones cognitivas, en la memoria, o en el propio plano emocional”
(Asociación Leonesa de Daño Cerebral Sobrevenido, 2013).
El protagonista
padece daño cerebral, debido a un accidente cerebro-vascular, situación que le
invalida de forma permanente hasta el final de sus días. Tiene movilidad de un
ojo con el cual puede comunicarse y acercarse al entorno que lo rodea.
El personaje
destaca: “tengo mi mente y mi imaginación sin paralizar”; este personaje
experimenta todas las etapas propias descritas que oscilan desde la impotencia,
desesperanza y enojo hasta encontrar en sí mismo la paz y la forma de adaptarse
a su “nueva condición”.
Jean, es un hombre
joven con una amplia red social: disfruta de su vida, sus relaciones de pareja,
de su padre, sus hijos; un día de repente sufre el accidente cardiovascular.
En esta situación se evidencian una vez más muchos factores protectores en su
ambiente social y familiar; se entreteje una sólida red social que le brinda
aportes a nivel personal y terapéutico, que permiten apoyar al protagonista en
su proceso de asimilación y adecuación en el trastorno cognitivo.
Como factor
resiliente se destaca la capacidad del protagonista de proyectar sus metas en
el antes y el ahora, encontrando una razón de exisitir a través de la escritura
de sus memorias.
La película en
sentido metafórico utiliza la escafandra, el “síndrome de cautiverio” que
representa un hombre encarcelado en su propio cuerpo, con su capacidad
intelectual sin afectaciones, pero con la imposibilidad de expersarse de forma
verbal con el entorno; se ve obligado a explorar sus posiblidades y como la
mariposa crear en la crisis, desarrollar nuevas formas de ser y de existir.
Para el tratamiento
y manejo de trastornos cognitivos, según representa el film se cuenta con
centros especializados, con terapeutas y personas que están al servicio de los
pacientes; cabe resaltar la importancia de favorecer procesos de inclusión que
permitan hacer más digno el existir de la persona que padece un trastorno
cognitivo, ya que, aún se conserva la idea de mantener aislado al paciente de
su realidad cotidiana y las personas cercanas al mismo.
Por otra parte, en
la película, el centro de rehabilitación no se constituye como un centro
de formación educativa, que permita el paso al proceso de formación
continuada. No se evidencia la labor pedagógica, simplemente se centran en los
cuidados básicos del paciente, en los roles de los profesionales de la salud,
lo cual se experimenta no como una posibilidad de formación académica sino como
un mecanismo de entretenimiento.
Dreamers... :)
